• orí_àmì_01

TPE fún ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú oúnjẹ | Àṣàyàn fún ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú oúnjẹ fún ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú oúnjẹ

Àpèjúwe Kúkúrú:

Àwọn àdàpọ̀ TPE tí a fi oúnjẹ kan tí a gbé kalẹ̀ fún àwọn ohun èlò tí ó bá jẹ́ pé ìlànà, ìmọ́tótó ohun èlò, àti ààbò ìfọwọ́sowọ́pọ̀ fún ìgbà pípẹ́ ṣe pàtàkì. A fojúsùn lórí ìmúrasílẹ̀ ìwé, ìdúróṣinṣin ṣíṣe, àti yíyan àwọn tí ewu ń darí.


Àlàyé Ọjà

TPE ti a fi ọwọ kan ounjẹ

Àwọn ohun èlò TPE tí oúnjẹ kan ni a yàn ní pàtàkì nípasẹ̀
lẹnsi ti o ni ibamuníbi tí ìlànà ìbáṣepọ̀, ìmọ́tótó ohun èlò,
àti ìwà tí a lè sọtẹ́lẹ̀ fún ìgbà pípẹ́ ṣe pàtàkì.
Ojú ìwé yìí dá lórí bí a ṣe lè yan TPE tí a fi oúnjẹ ṣe pẹ̀lú
iṣakoso eewu ati imurasilẹ iwe aṣẹgẹ́gẹ́ bí ibi ìbẹ̀rẹ̀.

Nínú àwọn ohun èlò tí a lè fi ọwọ́ kan oúnjẹ, yíyàn ohun èlò kì í sábà jẹ́ nípa títẹ àwọn ààlà iṣẹ́ wọn.
Ilọsiwaju ni idaniloju pe eka naa le ṣe atilẹyin fun ọ ni igbẹkẹle
Awọn ipo olubasọrọ ti a pinnu, ipa ọna ṣiṣe, ati awọn iwe ibamu
láìsí ìfìdíkalẹ̀ ewu ìfàṣẹsí tí kò pọndandan.
Ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú oúnjẹ
Ìbámu-nípasẹ̀
Ìmọ́tótó Ohun Èlò
Iduroṣinṣin Ilana
Ìmúrasílẹ̀ Àwọn Ìwé

Awọn Ohun elo Aṣoju

  • Àwọn èròjà ìṣiṣẹ́ oúnjẹ àti mímú wọn– àwọn èdìdì, àwọn gaskets, àti àwọn ẹ̀yà ara tí ó rọrùn tí ó bá kan oúnjẹ.
  • Àwọn ọjà tí a lè fọwọ́ kan oúnjẹ nílé– àwọn irinṣẹ́ ibi ìdáná, àwọn ìbòrí, àti àwọn ibi ìfọwọ́kàn tí ó rọrùn.
  • Àwọn èròjà tó ní í ṣe pẹ̀lú ẹ̀rọ– àwọn ẹ̀yà ara rírọ̀ tí a lò ní àwọn agbègbè tí oúnjẹ lè fara kan àwọn ohun èlò kékeré.
  • Àwọn ohun èlò ìpèsè àti àwọn àpótí– àwọn èròjà tó nílò ìwà tó dúró ṣinṣin lórí ilẹ̀ àti ìmọ́tótó tó dájú.

Ìlànà Àṣàyàn Tí Ó Darí Ìbámu

Ilana yiyan ti a ṣeto ṣe iranlọwọ lati yago fun alaye ti o pọ ju ati dinku eewu atunyẹwo.
Àtẹ ìsàlẹ̀ yìí ṣàlàyé àwọn ìbéèrè tó wọ́pọ̀ tó ń darí yíyan TPE tí a lè bá oúnjẹ lò.

Ìbéèrè Àṣàyàn Ìdí Tí Ó Fi Ṣe Pàtàkì Idojukọ Itoju deede
Kí ni ipò ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú oúnjẹ? Ṣàlàyé ìwọ̀n ìlànà àti àwọn ìfojúsùn ìdánwò Iru ounjẹ, iye akoko ti o le fara kan, ati iwọn otutu lilo (ti a ṣe alaye nipasẹ iṣẹ akanṣe)
Ọ̀nà ìṣiṣẹ́ wo ni a lò? Ṣíṣe iṣẹ́ náà ní ipa lórí ìmọ́tótó ohun èlò àti ìwà ojú ilẹ̀ Abẹrẹ tabi ipa ọna extrusion, gbigbẹ ati ilana iṣakoso ooru
Báwo ni òórùn tàbí ìríran ìtọ́wò ṣe jẹ́ onímọ̀lára tó? Ìmọ̀lára olùlò ní ipa lórí gbígbà àwọn ọjà tí a lè kàn sí oúnjẹ Ipa ọna agbekalẹ oorun kekere ati iduroṣinṣin dada
Àwọn ìwé wo ni a nílò? Ìfọwọ́sí iṣẹ́ náà da lórí ìmúrasílẹ̀ ìwé náà TDS/SDS, àwọn gbólóhùn ìtẹ̀lé, ọ̀nà ìtọ́pinpin (tí ó sinmi lórí iṣẹ́ àgbékalẹ̀)
Kí ni ètò ìfọwọ́sowọ́pọ̀? Ìwà tí a ti parí ṣe pàtàkì ju ìwífún ìpele resini lọ Ìjẹ́rìísí lórí àwọn ẹ̀yà tí a mọ tàbí tí a yọ jáde lábẹ́ àwọn ipò lílo gidi

Àwọn Ewu àti Ìdínkù fún Iṣẹ́ Àkànṣe Tó Wọ́pọ̀

Ewu tí a ṣàkíyèsí Ìdí Tó Wà Péépì Ìtọ́sọ́nà Ìdènà
Àwọn ìdádúró ìfọwọ́sí nítorí àìlóye ìwọ̀n ìgbọ́ràn Awọn ireti ilana ko ni ibamu ni kutukutu Jẹrisi ipo olubasọrọ ounjẹ ati iwọn iwe aṣẹ ni ibẹrẹ iṣẹ akanṣe
Òórùn àìròtẹ́lẹ̀ tàbí ìríran ìtọ́wò Ìṣẹ̀dá tàbí ìfàmọ́ra ìṣiṣẹ́ Lo ipa ọna ti o yẹ fun oorun kekere ki o si mu awọn iwọn ilana iduroṣinṣin duro
Ìwà ìṣiṣẹ́ tí kò báramu Ìyípadà ọrinrin tàbí ìyípadà ooru/gígé Ṣe àtúnṣe gbígbẹ, ìpìlẹ̀ ìwọ̀n otutu, àti ìṣàkóso ìyípo
Iyatọ Lot-to-lot gbe awọn ifiyesi QA soke Àìbáramu ohun èlò tàbí ilana Yan awọn idile kilasi ti o da lori ibamu ati jẹrisi awọn ireti iṣakoso iyipada
Fún àwọn iṣẹ́ àgbékalẹ̀ oúnjẹ, ọ̀nà tó dára jùlọ ni yíyan àwọn ohun èlò tó ń ṣe àtìlẹ́yìn fún oúnjẹ
awọn abajade ibamu asọtẹlẹ ati iṣelọpọ atunṣe,
dípò kí a máa lépa àwọn èrè iṣẹ́ tí kò pọndandan.

Ipò Ipò Àṣà Àṣà

Ìdílé Ipele Àfiyèsí Apẹrẹ Ìbámu Àṣà Àṣà
Ṣíṣe Ìtọ́jú Mímọ́ FC-TPE Ìwà ìṣiṣẹ́ tó dúró ṣinṣin àti ìmọ́tótó tó dájú Àwọn ẹ̀yà ara tí a fi oúnjẹ ṣe tí a sì fi jáde tí a sì fi kún un
FC-TPE Òórùn kékeré Òórùn tí ó dínkù àti ìmọ̀lára ìtọ́wò tí kò dáa Àwọn ohun èlò tí ó ní ìmọ̀lára sí òórùn tàbí ìyípadà ìtọ́wò
FC-TPE-ìfojúsùn ìdúróṣinṣin Iduroṣinṣin lọpọlọpọ ati awọn abajade QA ti a le sọ tẹlẹ Awọn eto ipese igba pipẹ ati awọn ohun elo iṣelọpọ tun-ṣe

Àkíyèsí: A fi ìdí ipò ìpele ìkẹyìn múlẹ̀ lẹ́yìn tí a bá ti ṣàlàyé àwọn ipò ìbáṣepọ̀, ọ̀nà tí a gbà ń ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀, àti àwọn ohun tí a retí láti fi ìwé sí.


Àwọn Ìdámọ̀ràn Ṣíṣe

  • Iṣakoso ọrinrin:máa tọ́jú gbígbẹ nígbà gbogbo láti dáàbò bo dídára ojú ilẹ̀ àti ìmọ́tótó.
  • Isakoso ooru:yẹra fún àwọn iwọn otutu yíyọ́ tó pọ̀ jù tí ó lè mú kí òórùn tàbí ìbàjẹ́ pọ̀ sí i.
  • Mimu mimọ:Ṣètò àwọn ìlànà ìfipamọ́ àti gbígbé nǹkan pẹ̀lú àwọn ìfojúsùn nípa fífún oúnjẹ ní ìfarakanra.
  • Ìdánilójú apá tí ó parí:ṣe àyẹ̀wò òórùn, ìmọ̀lára ojú ilẹ̀, àti ìrísí lórí àwọn ẹ̀yà gidi.

Beere fun Awọn ayẹwo / TDS

Láti ṣeduro TPE ti o yẹ fun olubasọrọ ounjẹ daradara, jọwọ pin awọn alaye ohun elo rẹ,
Àwọn ipò ìbáṣepọ̀ tí a pinnu, àti àwọn ìwé tí ẹgbẹ́ QA rẹ ń retí.
A ó gbé àkójọpọ̀ ìkọ̀kọ̀ kalẹ̀, a ó sì pèsè ìwífún nípa ìmọ̀-ẹ̀rọ tó yẹ fún àwọn ìdánwò náà.

Láti gba àbá kíákíá, jọ̀wọ́ pín:
  • Ohun elo ati iru apakan, pẹlu awọn akọsilẹ geometry ipilẹ
  • Ipo ti o kan si ounjẹ ati agbegbe lilo (ti a ṣalaye nipasẹ iṣẹ akanṣe)
  • Ọ̀nà ìṣiṣẹ́ (abẹ́rẹ́/ìjáde) àti àwọn pàrámítà ìsinsìnyí tí ó bá wà
  • Awọn iwe aṣẹ ibamu ti a beere ati awọn ireti QA

  • Ti tẹlẹ:
  • Itele: